Kvalifikacijos kėlimo kursai dėstytojams

Dėstytojų kvalifikacijos kėlimo kursų temos:

1. Švietimo proceso organizavimo ypatumai įgyvendinant federalinės valstybės pradinio bendrojo lavinimo akademinį standartą (pradinių klasių mokytojams).

2. Metodinis mokytojų pasirengimas įvesti pagrindinį bendrąjį išsilavinimą (5–9 klasių mokytojams).

3. Federalinės valstijos pagrindinio bendrojo lavinimo išsilavinimo standartas: dalyko rezultatų pasiekimas anglų kalba.

4. Ikimokyklinio amžiaus vaikų auklėjimo ir susijusių procesų įgyvendinimas (auklėtojų padėjėjams).

5. Švietimo proceso organizavimo ypatumai įvedant federalinės valstijos ikimokyklinio ugdymo standartą (ikimokyklinio ugdymo pedagogams).

6. Išplėstinių studijų programų (matematikos, fizikos, informatikos, rusų kalbos, literatūros, istorijos, socialinių mokslų, biologijos, anglų kalbos dėstymo 5–9 klasėse) rengimas.

7. Mokinių planuojamų rezultatų pasiekimo vertinimas, rengiant pagrindinio ir aukštesnio (aukštesnio) lygio pagrindinio ugdymo programas (5–9 klasių mokytojams).

8. Inkliuzinės ugdymo aplinkos formavimas neįgaliems moksleiviams pagal federalinės valstijos švietimo standarto sąlygas ir federalinės valstybės švietimo standartą (1–9 klasių mokytojams).

9. Edukacinių žaidimų kūrimas SCRATCH 2.0 aplinkoje. (informatikos mokytojams).

10. Interaktyvių edukacinių išteklių kūrimas SCRATCH 2.0 aplinkoje. (1-9 klasių mokytojams).

11. Pradinio, išplėstinio ir profilinio lygio programų kūrimas įgyvendinant FC SES (matematikos, fizikos, informatikos, rusų kalbos, literatūros, istorijos, socialinių mokslų, biologijos, anglų kalbos dėstytojams 10–11 klasėse. ).

12. Išankstinio profilio kursų programų kūrimas ir įgyvendinimas (mokytojams, planuojantiems įgyvendinti priešprofilinius kursus).

13. Pasirenkamųjų kursų programų sudarymas ir įgyvendinimas (mokytojams, planuojantiems įgyvendinti pasirenkamuosius kursus).

14. Popamokinės veiklos programų rengimo ir įgyvendinimo ypatumai (1–9 klasių mokytojams, papildomo ugdymo mokytojams, treneriams-mokytojams).

15. Užsiėmimo su gabiais vaikais pamokoje ir popamokinės veiklos organizavimas (1-11 klasių mokytojams, papildomo ugdymo mokytojams, treneriams-mokytojams).

16. Klasės švietimo sistemos projektavimas ir įgyvendinimas (klasės auklėtojams).

17. "Įtraukiančios ugdymo aplinkos vaikams su negalia formavimas. Pirmosios pagalbos teikimas" (pedagogams).

Švietimo įstaigų vadovų ir vadovų pavaduotojų kvalifikacijos kėlimo temos:

1. Švietimo organizacijos valdymas įvedant federalinės valstybės švietimo standartą;

2. Švietimo įstaigos metodinio ir eksperimentinio darbo valdymas, atsižvelgiant į Federalinės valstijos švietimo standarto įvedimą;

3. Švietimo organizacijos veiklos valdymas siekiant įgyvendinti ikimokyklinio ugdymo federalinės valstybės švietimo standartą;

4. Įtraukiamasis ugdymas: pedagoginės veiklos organizavimas ir valdymas įvedant federalinės valstybės HVZ švietimo standartą;

5. popamokinės veiklos organizavimas ir valdymas federalinės valstijos švietimo standarto sąlygomis;

6. Integruotas požiūris į švietimo organizacijos vadovo veiklą kovojant su korupcija, užkertant kelią terorizmui, nacionalizmui ir religiniam ekstremizmui;

7. Integruotas požiūris į nepilnamečių studentų teisinio švietimo organizavimą;

8. Mokyklos valdymo organų veiklos organizavimas ir valdymas.

Mokymai bus vykdomi formuojant grupes, o 256 valandų trukmės programoms bus skirti ne mažiau kaip trys mėnesiai; 384 valandos - mažiausiai keturi mėnesiai; 506 valandos mažiausiai septyni mėnesiai (organizaciniame susirinkime bus aptarta mokymo pradžia, mokymo modelis ir mokymo laikas, apie kurį jums bus iš anksto pranešta). Paslaugų kainą galite rasti mokamų švietimo paslaugų skiltyje.

Sudarant 25 ar daugiau žmonių grupę pagal vieną programą, galima keliauti į kliento teritoriją.